Monserrat Garibay

Identificación de elementos de las Oraciones TLRIID II Servando Avilés Mondragón 2021-2 El alumno leerá el texto “La muerte del comendador” (fragmento) de Haruki Murakami. Posteriormente a la lectura, escogerá 10 oraciones e identificará, por escrito (en el blog), cada uno de los elementos que integran las oraciones. Ejemplo: “La casa estaba construida en lo alto de la montaña, y desde la terraza orientada al sudoeste se atisbaba el mar a lo lejos entre los árboles.” Sujeto : casa Verbo nuclear o central : estaba Tiempo y persona de la conjugación : tercera en pasado El alumno indicará el número de página y el número de párrafo en que se encuentra la oración. 1.   "La casa estaba justo en la linde de este cambio meteorológico y a menudo se veía despejado por la parte de delante, mientras que por atrás amenazaban unos nubarrones negros”. Sujeto : casa Verbo nuclear o central : estaba Tiempo y persona de la conjugación : Tercera persona en pasado (Pág.15, Párrafo 1) 2.   &qu

Cuando el corazón ve, Lo que los ojos no quieren mirar La película “Los niños de Huang Shi” Cuenta la historia en donde durante la invasión japonesa de China un periodista británico llamado George Hogg junto a una enfermera australiana tratan de salvar a un grupo de 60 niños huérfanos. La importancia de esta reseña es desarrollar el aparato crítico a partir de argumentos e ideas lógicas, con el objetivo de dar una opinión crítica desde mi punto de vista. La esperanza se define como un estado de ánimo en el que vemos como posible aquello que deseamos. Sentimos esperanza cuando pensamos que las cosas se desarrollan para bien, que es posible sobreponerse a las adversidades como si hubiese una luz indicando el camino, y que este conduce a alguna parte. En primer lugar, el personaje llamado George Hogg quien es un hombre de nacionalidad británica, de complexión delgada, optimista y alegre. Quien desde mi punto de vista es el  personaje que lleva el liderazgo a lo largo de la película. En se

La verdadera amistad entre Joey y Albert. La película “Caballo de Guerra” narra la extraordinaria historia de amistad que surge entre el joven Albert y un caballo llamado Joey, separándose sus caminos a causa de la Primera Guerra Mundial. La importancia de esta reseña es desarrollar el aparato crítico a partir de argumentos e ideas lógicas, con el objetivo de dar una opinión crítica desde mi punto de vista. La amistad es una relación afectiva que se puede establecer entre dos o más individuos, y que se cultiva con el trato y el interés mutuo. Asimismo está interpretada entre los personajes Albert Narracot quien es un joven alto, de complexión delgada, valiente, y tenaz, No obstante, Joey quien es un caballo el cual se distingue por contar con un pelaje marrón, por ser grande, ágil, veloz, fuerte y astuto. En primer lugar, estos personajes nos demuestran lo fuerte que puede llegar a ser la amistad a pesar de los múltiplos escenarios que se presentan en el film, ya que al ser un ambiente

Cuando te dan una misión, No dudes en cumplirla. La película titulada “1917” da una mirada a la que fue la Gran Guerra mejor conocida como la primera Guerra Mundial a través de una emocionante historia de dos hombres soldados llamados William Schofield y Tom Blake. La importancia de esta reseña es desarrollar el aparato crítico a partir de argumentos e ideas lógicas, con el objetivo de dar una opinión crítica desde mi punto de vista. La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar de otro y comprender lo que siente o piensa sin que sea necesario que lo exprese directamente. Pero en este caso en la guerra puede resultar beneficioso sentir menos empatía por las personas que estás intentando matar, especialmente si también están tratando de hacerte daño. En la película podemos observar el valor de empatía en diversos personajes, pero lo encontramos en primer lugar con los personajes principales los cuales son Tom Blake y William Schofield. El personaje de Tom Blake el cual es un joven